O que é:
– reconhecer o valor do conhecimento e das contribuições das crianças;
– compartilhar experiências e perícia com as crianças;
– aprender com as crianças;
– encontrar maneiras de ajudar as crianças a tomar decisões e implementá-las;
– ajudar as crianças e adultos a compreenderem seus direitos e suas responsabilidades;
– compartilhar o poder com as crianças;
– trabalhar para que haja respeito pelos direitos dos cidadãos mais jovens.
O que não é:
– dizer às crianças o que devem pensar ou dizer;
– achar que não há nada para os adultos aprenderem;
– desvalorizar a experiência e perícia dos adultos;
– usar as crianças para fazer o trabalho dos adultos;
– nenhum direito para os adultos e nenhuma responsabilidade para as crianças;
– entregar todo o poder para as crianças;
– manter as coisas do jeito que estão no momento.
Fonte: Participação Infantil, Recursos Roots, Tearfund. Esta publicação é um guia completo sobre protagonismo infanto-juvenil (o que é, como desenvolvê-lo em um projeto social, etc).
Como obter:
Acesse o site < www.tearfund.org/tilz >. Depois clique em “português”. Mova o mouse para a palavra “roots”, que se encontra na coluna à esquerda da página, e aperte-o. Em seguida, é só clicar no título “participação infantil” que o guia estará disponível para download.